本报讯（记者李雪林）“中小学教室照明标准亟待提高，否则将影响学生的视力健康。”《关于改善上海市中小学教室光环境的研究》课题组负责人昨天对记者表示，他们将向有关部门提交研究报告，从而帮助新标准尽快出台。
该课题由复旦大学电光源研究所主持。今年6月，课题组对虹口区6所学校的学生视力情况、教室照明现状进行了测量。结果显示，教室光环境不容乐观。教室照明设备老化，
灯管分布不合理，灯管有明有暗，光照分布不均……这些导致学生无法在舒适度很高的光环境下学习，对学生的视力健康产生不良影响。课题组和有关部门配合，对6所学校现有照明布局设计进行改善，使光线分布更均匀。
“现行的教室采光标准滞后，按照这一标准安装的采光设施也可能直接影响到学生的采光环境。”课题负责人介绍，我国中小学教室现在依据的照明标准是1987年颁布的，学生教室平均照度标准为150lx（照度单位），而北美照明学会2000年的教室照明标准是500lx。研究标明，300lx是中小学教室照明的底线。研究者指出，科学合理的照明可以减少视觉疲劳，科学的照明设计和合理灯具配套将有利于改善教室的光照环境，主张对学生在教室学习时的光环境采取干预措施。
今年10月下旬，课题组将对6所学校进行再次测量，观察照明改造后的效果。负责人透露，教室平均照度标准将有望被设定为300lx，“新标准还将对教学楼的灯具布线、安装、维护加以规范，希望在未来教室的设计和建造上，也能更多考虑光照问题。”
