“50万奖小学生”会奖出啥 | ||
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http://www.sina.com.cn 2006年03月23日08:12 东方网 | ||
以往只评选“三好学生”的小学,现在竟颁发高额“奖学金”了!广东省中山石岐中心小学校长兼大信学校校长李筠瑞向记者透露说,今后该校每年将拿出50万元,作为小学生的“奖学金”。据了解,这笔奖金全部来自捐赠,目前,该校已经制定了相关奖励章程,准备设立多个奖项,包括“十佳少年”、“三好学生标兵”、“学生成绩优异奖”、“竞赛成绩突出奖”、“特长奖”等,分别给予高额奖励。(《现代快报》3月22日)
不可否认,拿50万元重金奖励给小学生,这会奖出勤奋,奖出进取,奖出竞争,奖出更好的成绩;如果再对获奖者进行引导,让他们用奖金资助身边特困生,或给希望工程捐款,还会奖出责任感和爱心来,可谓一“奖”数得。然而,除了这些可喜的“利”外,我看重奖小学生也会奖出可怕的“弊”来。 首先会“奖”出歧视。纵观该校推出的奖项,虽然名目繁多,但却有一个共同点,那就是获奖者必须非常优秀,最起码在某一方面十分特出,这样才有可能获奖。然而十个指头伸出来有长短,学生的智力因素和非智力因素千差万别,接受教育的环境因人而异,这就注定绝大多数学生会表现平平,所以现代教育理念定义一个好学生不再是看他冒尖而不冒尖,而是看他努力不努力,如果一个学生遵章守纪,奋发进取,即使成绩居下游,才艺不出众,那也绝对算是一个好学生。可按照石岐中心小学的奖励政策,这类学生肯定拿不到奖金,显然,如此重奖,对那些积极向上的差学生而言,就是一种公然歧视。 其次会“奖”出腐败。由于是重奖,奖金相当诱人,而在石岐中心小学列出的奖项中,除了学生“学生成绩优异奖”、“竞赛成绩突出奖”少数几个项在评选时相对而言会“硬”一些外,其它的都很“软”,任课老师特别是班主任想左右某一奖项的评选易如反掌。这样一来,面对名利的双重诱惑,评奖过程中就极有可能会出现走后门的情况,评选就会变味,重奖就会“奖”出腐败。而这种“评奖腐败”势必会造成不公平,这对那些凭实力完全有机会获奖但却名落孙三的学生而言,伤害之深将难以想象的,甚至会造成学生心灵的扭曲。 另外,重奖还会“奖”出“拜金思想”,“奖”出花钱大手大脚的坏习惯。小学生年龄小,思考问题往往很简单,重奖制度把学习成绩和金钱直接挂上钩,很容易使学生产生“拜金”意识。还有,如果家长的监管稍有疏忽,获奖学生拿着奖学金上网吧、游戏厅乱消费的尴尬现象就会上演。 其实,如此重奖,它的激励功效用精神奖励完全可以达到,而要彻底消除上述“弊端”,却几乎不可能。既然如此,我看这样的重奖还是不奖为妙。 作者:海蓝蓝 |