昨日，四川省泸州一学生家长通过微博，晒出了孩子开学的第一课：安全。不过，这堂课程所讲的内容却让网友觉得有些“雷人”。因为，在新出台的《泸州市中小学安全行为“十不准”》中，出现了一条特别的规定：不准别人触摸自己的私密部位。(2月19日《华西都市报》)
泸州出台的校园新规规定，不准别人触摸自己的私密部位，有网友大呼“雷人”，还有网友惊叹“节操掉了一地”。其实不然。笔者认为，“私密部位”有些模糊，新规不妨把“私密部位”说具体。
英国儿童十大宣言第二条明确规定：背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。这就说得非常具体了，泸州校园新规何必要躲躲闪闪、遮遮掩掩呢？西方国家可能开放一些，中国人相对传统一些，但校园新规中把“私密部位”说具体，似乎与开放和传统不沾边。再说，英国儿童十大宣言针对的是儿童，泸州校园新规针对的已经是中小学生了。
校园新规中规定这一条，目的只有一个，无非是让中小学生更好地增强自我保护意识，防止受到性侵犯。如果教育部门和学校连“私密部位”都不敢直说，如何对中小学生进行性教育？如何提高未成年人防性侵的能力？
有专家明确指出，学校是最理想的性教育场所，也是性心理和性角色的培养场所。试问：学校对性居然讳莫如深，学生怎不谈性色羞、家长怎不谈性色变？
开展性教育，需要家庭、学校、社会“三位一体”，而学校理所应当承担起主要责任。相比家庭而言，学校开展性教育更系统、更全面、更大胆、更开放，性教育不应再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。
作为一项世界性课题，青少年性教育在国外已经有100多年的发展历史，而我国尚处于起步阶段，这是不是落后太多了？性教育不仅要走进学校，而且要走进家庭、走进社区、走进人们的日常生活，堂而皇之地走上社会，这是每个人尤其是教育工作者义不容辞的责任和肩负的光荣任务。
（原标题：校园新规 何不说清楚“私密部位”）
