日本历史教科书之争的背后

　　本报记者黄章晋

　　“那个首相田中义一是坏人，我不是。”

　　陪我逛书店的田中先生指着书架上一本历史教材的作者名笑着说。与二战前的首相重名的田中先生退休前是大阪府一 所中学的前校长并教社会学(历史、地理)，书架上那本面

向小学生的教材是他编篡的。3月20日，到日本短期采访交流的 我被安排到他家居住，我获赠了一本东京书籍出版社出版的初中历史教科书(2001年版)和田中先生编的历史、地理读物 ，正好可就历史教育问题向他讨教。

　　为何右翼史观教科书难推销

　　日本有8家历史教材出版社，除右翼扶桑社出的历史教材外，东京书籍、大阪书籍、日本书籍、清水书院、帝国书院 、教育出版、日本文教出版这7家出版机构出版的历史教材内容和历史观基本一样。日本教科书的选择权不在文部省手中。公 立学校(县、市办的)由各地教育委员会决定，国立、私立学校则由校长拍板。出版右翼教材的扶桑社是新批准的一家，采用 数最低，2001年时，使用学生为500多人，全部为弱智学校学生，到今天也只有1300人使用，约占0.06％的比 例。

　　东京书籍版的历史教科书是目前日本采用率最高的教材。这本尺寸杂志大小彩色装帧的教科书，内容部分正好200 页，相对中国初中历史教材，版式更为讲究照片、图表与文字的交叉运用，用4位小学生的漫画插入提示，更易为学生接受。 内容有相当多篇幅涉及中国，古代部分一开始就提到中国对日本历史的影响。到了近代的篇幅更大，“中国的反帝国主义运动 ”一节用的是中国国内一幅“五四”运动宣传画，“南京大屠杀”出现在日中全面战争中，未提及人数，但在左侧的注脚中有 “此事件国际上称为南京大屠杀，日本广受谴责，但国民并不知道”字样，关于抗日战争，此书中还有“抗日民族统一战线” 一节。

　　右翼教材广受抵制，田中先生讲述的原因大体印证了日本外务省新闻官千叶明的说法：日本教育界长期为左翼知识分 子占主流，其代表组织就是“日本教职员工会”，日本有政客称其“完全是共产党的红外围”。左翼思潮源远流长，马克思主 义最早在东方的传播就是从日本开始的，二战期间日本大学里甚至有“男生出门必夹一本马克思，女生出门必夹恩格斯”之说 。20世纪60年代日本掀起了一场反“日美安保条约”的运动，大学生是其主力军，它甚至被认为是一场日本的“小文革” ，田中太太当年就读的大学一度因学运而长时间无法开课。

　　历史教科书两种史观的较量，背后是部分日本政、财界的右翼势力与左翼教育界两大力量的较量。扶桑社右翼教材被 审定通过，是日本文部省想方设法配合右翼势力“平衡”掉日本教育界左翼的和平历史观。但各地的教育系统却掌握在日本左 翼知识分子手中，比之50年代和80年代，日本教育界近年对右翼历史教材的反应要更为激烈。

　　“南京大屠杀”曾消失20年

　　今天，日本7家使用最多的历史教科书中，均有“南京大屠杀”的记述，但在1950年代中期到1970年代中期 ，日本历史教科书全部都删去了此项内容。

　　据战后《波茨坦宣言》、《战后初期美国对日方针》取消了鼓吹天皇制和军国主义的教育内容，实行地方分权的教育 制度，禁唱“君之代”歌，拟订了《战后教育基本法》。为肃清皇国史观余毒彻底杜绝军国主义的土壤，历史教科书奉行的是 彻底反省战争的宗旨，都能客观理性地记叙历史。

　　但由于冷战需要，美国占领军未彻底肃清旧日本的官僚阶层，到了1955年8月，执政的民主党(自民党)以日本 的历史教科书存在严重的赞美马列主义“偏向”为由，要求加强教科书审定，大量有关日本对中国等亚洲国家的战争罪行和战 争期间日本国民反战的记叙被删除。教科书中的“南京大屠杀”等历史全部从教材中消失。

　　这种情形直到家永三郎发起“教科书诉讼运动”，裁定文部省“干涉过度”才得以改变。

　　但是，1979年自民党“教科书问题小委员会”再次攻击教科书的存在“偏向”问题，文部省对已审定合格的教科 书也提出“参考意见”，以“勘误”的方式强制更改教科书内容。1982年，送审的高中历史教科书全部遭文部省篡改，“ 侵略”被改为“进出”，1983年，“731部队”的内容被文部省删除。1980年代的教科书问题引起亚洲国家关注， 中、朝、韩都为此提出强烈抗议。

　　1980年代中期以后到今天，是日本历史教科书内容最正常的年份，所有教科书都记述了南京大屠杀，高中课本均 有“随军慰安妇”的内容，“731部队”也出现在部分版本的历史教科书上。

　　一个人向国家的宣战

　　迫使日本文部省在历史教科书问题上大幅让步，使和平反战史观成为日本学生历史教材的主要宗旨，必须要提到家永 三郎历时32年的“教科书大诉讼”。

　　1958年，滩尾弘吉任文部大臣后，文部省用审定程序启动了对日本教科书的重大修改。1963年，东京教育大 学教授家永三郎编写的高中历史教科书《新日本史》被定为“不合格”，并在1964年提出300多条意见，要求删除书中 关于日本侵华的部分段落。

　　为此，家永三郎分别于1965年、1967年、1984年3次提起教科书审定诉讼，以“国家审定教科书违反宪 法和教育基本法”起诉政府，并控告日本政府隐瞒历史真相。这是场过程异常复杂的诉讼，它消耗了家永三郎后半生的全部精 力，51岁的家永三郎在第一次诉讼前，召集家人表示即使他死去，家人也要把官司打到底。家永诉讼在日本学界和民间引起 巨大反响和支持，成立了各种后援会进行支持，而文部省则成立“保卫教科书会”进行对抗。

　　1970年7月和1977年7月东京地方法院对家永的第一、第二次起诉作出的判决，未达到家永要求判定文部省 审定“违宪”的目的，但此时已迫使文部省开始大幅度收敛肆意删改审定教科书的行为。

　　1984年，家永就1980年代日本政府审定的历史教科书的删改提出的第三次诉讼终于在1997年8月获最高 法院裁定：长达32的诉讼以部分胜诉而告终，基本实现了家永三郎的主张。

　　32年的诉讼过程中，家永没有缺席迟到过一次庭审，从51岁打到83岁，这是一场一个人对抗强大的国家机器的 战争，到了晚年，他的体重仅有38公斤。

　　日本通俗历史读物值得注意

　　日本右翼加强历史教科书阵地的争夺，有年轻人对历史知识接受渠道变迁的社会背景。随着战争一代的老人越来越少 ，年轻人对战争期间的历史更多来自教育。据日本历史教育者协议会的调查统计，1999年日本高校生的战争历史知识从老 师那里获得的超过90％，而1991年只有62％。历史通过书本而不是上代人的身传，使得教科书问题比过去更为重要。

　　值得注意的是，尽管扶桑社的右翼教科书在日本被广泛抵制，但因为它在日本国内外引起广泛争论和抗议，反而引发 公众好奇而成为畅销书。在学校，这书的选用始终无法超过1%，但在书店却卖出了数十万册，成为成年人的读物。

　　另一个问题是，在公众注意日本历史教科书动向的同时，通俗历史读物却被忽略。事实上，日本通俗历史读物带来的 问题要远比一千多本右翼教材在残疾人学校使用更为严重。

　　我在日本东京、大阪等地的书店注意到，美化侵略和为皇军翻案的书并不鲜见。尽管日本揭露侵略暴行的书占多数， 但这些书多是严肃的读物，而面向年轻人的书中有不少是完全在鼓吹“皇国史观”的。

　　最典型的是“新历史教科书编撰会”的理事小林善纪的作品。作为漫画家，小林的《台湾论》、《战争论》图文并茂 ，非常对学生的口味，我在几家书店都可看到他的书。依我之见，这些书的吸引力要远大过历史课本。

　　资料链接

　　关于南京大屠杀死亡者：

　　7家出版社都写到“一般市民遭到杀害”或“俘虏和一般市民遭到杀害”。

　　关于死亡者人数：

　　大阪书籍、清水书院、教育出版、日本文教出版：“十数万人，中国称30万人”。

　　东京书籍：2001年版无人数。

　　日本书籍：“20万人”。

　　帝国书院：无人数。

　　相关专题：青年参考