作者：王栋

　　如今，大学生的就业率与教学质量、教师素质、知名度等一样成为判断学校整体实力高低的客观标准。一般说来，学校名气越大，其就业率就越高。因此，各所高校对此都相当重视，总是千方百计提高就业率。当下时值毕业生离校之际，可在江西某高校的学生却碰到这样一件“荒唐”事。

　　不久前，江西某高校就向毕业生下达了一条“死命令”，要求毕业生在5月10日前把已签好的劳动合同递交上去，否则别想拿到毕业证书。这样的强行要求，毕业生们敢怒不敢言，只得变着法儿通过各种关系搞一份用人单位与学生签订的就业“劳动合同”。于是便出现很多闹剧：父亲朋友的鞋店成了“接收单位”，儿子变成“伙计”……

　　具有讽刺意味的是，该学校网站上说“为了做好今年的毕业生就业工作，我校领导高度重视，加强领导，明确责任，层层落实。由于工作思路新、部署早、措施实，取得了令人瞩目的成效。至5月中旬，毕业生就业率达80。预计到7月份，毕业生就业率可达到90以上。”

　　教育问题事关民族振兴大业，在我国这样教育相对落后的国度里，培养一个大学生所花费的代价是昂贵的。国家为此投入巨大的人力、物力和财力，即便如此，许多家庭仍难以为继。每年，贫困大学生演绎了多少辛酸的“求学梦”。所有这一切，都是为了大学生们能够学成投入社会，建功立业、报效祖国。就业是大学生联结社会的一座“桥梁”，不能充分就业，他们所学的知识就会“无用武之地”。

　　今年由于非典疫情和扩招影响，毕业生人数骤增，这就加大了就业压力。统计表明：至目前为止，尚有50万左右大学生未落实就业岗位。面对就业压力，国家千方百计从各行各业“挤”出就业岗位，优先分配给大学生们。共青团中央也适时推出“大学生自愿服务西部计划”，挑选6000名大学生到祖国最需要的地方去，到基层和艰苦的地方去接受磨炼，建功立业。另外，国家人事部强调，今年招录国家公务员将主要面向应届大学毕业生……所有措施表明，党和国家高度重视大学生就业问题，并采取各项措施缓解就业压力。

　　就业环节处于“教育链”的末端，过去多强调学生自主择业，而忽略了学校的责任与义务，自主择业并不代表学校不闻不问，对毕业生就业高校仍然应该负有不可推卸的责任。通过帮助毕业生转变观念、提供信息、职业指导、技术培训等手段促进其充分就业。在就业环节上弄虚作假，炮制“虚高”的就业率，不仅不能够解决大学生就业问题，还会从根本上损害教育的长远健康的发展。是严重的“教育腐败”。它损害了教育的整体形象，背离了教育的根本原则。将包袱转嫁给社会，只会加重社会负担，增加社会压力，同时也给社会稳定带来潜在的隐患。

　　一些人的“逻辑”是这样的：就业率上去了，学校的名气随之提升，招生也会迎刃而解。家长满意、社会满意、上级也满意。房子、票子、位子、各种奖励会接踵而来，真可谓名利双收。但是，虚假的就业数字，并不能反映大学生就业的实际状况。大量的毕业生流落到社会，不能够实现充分就业，将会造成公共教育资源的极大浪费。其次，面对校园“强权”，大学生明显处于弱势，加上法律意识淡薄，他们往往成为这些不正之风的“牺牲品”，不能有效地维护自身合法权益。另一方面，虚假的就业率所带来的示范效应，会误导考生，影响其正确选择。如任其泛滥，将会对教育的健康发展“贻害无穷”。

　　解决大学生就业是相当复杂、面广量大的工作，需要全社会特别是高校的合理引导、大力扶持，推诿搪塞、敷衍了事都是对大学生不负责任的表现。必须坚决纠正这种不正之风，对分配环节实施有效的政府监管，多管齐下，共同努力，把就业的水分“挤干”，帮助大学生真正实现就业。