试题是怎样泄密的
衡阳市船山实验中学的莫老师从“封闭点”回来的第二天，即6月4日下午，来到本校一位副校长办公室。这位副校长向莫老师打听命题难易程度。接着，该校初三毕业班3位化
学老师也先后来到办公室，莫老师告知他们，今年中考化学试卷命题范围主要是市教科所出的三套模拟试卷，实验题要重点注意模拟卷三中的第37题类型的开放性实验题，而计算题则要掌握卷三最后两道计算题。
6月16日晚，莫老师再次到办公室拿资料，被其他化学老师看见，又向其询问化学考试命题情况。莫觉得不妥，便来到副校长的办公室，3位化学老师跟随其后。在副校长的办公室，莫再次强调6月4日所透露的开放性实验题(12分)，在中考时可能将试卷上的“氧化铜和铜”换成“氧化铜和碳”。第一个计算题(5分)与教科所出的第三套试卷的第一个计算题雷同。第二个计算题(5分)则与第三套试卷的第二个相雷同，答案好象是44.4%和20%，最后两道选择题(4分)的答案都是A。此后，3位化学老师等人便将莫泄露的试题的内容及答案在各自负责的毕业班上进行有针对性的辅导，而部分学生又将答案流传到外校。致使6月19日进行的初三化学会考试卷中，有莫所透露的分值26分的试题，并与所透露的答案一致。
就在化学考题部分泄密的同时，英语与数学也开始泄密。
6月4日，衡阳市外国语学校的宋老师回到学校，向校领导传达了保密规定和市教育局的通知，并要求休假。但因宋是毕业班班主任，校领导仍然安排其填写毕业生鉴定和毕业生登记表，要求她能随时按通知到校。
6月7日下午4时，宋老师一人在年级办公室填写学生鉴定，同年级一位英语教师进办公室后问她，英语考题难不难？宋答，不难，按考标和模拟试卷复习就没问题。那位同事又追问，阅读理解题考哪些方面。宋答，注意当今时事政治的热点问题。当她问“伊拉克”“杨利伟”这两个词组会不会考时，宋点头示意，并说要注意复习。又问是否有讲故事的题目，宋告诉她，“警察抓小偷”这个题目要注意。6月9日下午，在本校年级办公室，那位同事对宋说，我想出一份阅读理解的专项练习给学生做，你能不能把范围讲得更具体一些？宋说，要出一些有哲理、有趣味的题给学生做，留心一些时尚词。那位同事又说，上午老师在一起讲“COOL(酷)”这个词时很有意思，“COOL(酷)”会不会考?宋以“你认为会考就会考”来暗示她。那位同事对此心领神会。次日下午和晚上，那位同事便在《英语周报》和网上查找到涉及“杨利伟、警察抓小偷和COOL(酷)”等阅读理解练习资料，并打印出包括以上3个关键词在内的阅读精练练习共6道题，然后印制400余份发给全校初三学生，并由各班英语教师逐题讲解。
6月中旬的一天，宋老师在年级办公室看见同事桌子上放着一堆阅读精练练习题卷，发现其中有3道阅读理解题与自己所出的中考试题相同，心里很紧张，担心学生将此资料外泄，当即要求那位同事通知其他老师把练习卷收回来，但为时已晚。该校308班一女生应市第十三中学129班一女生的要求，将该阅读精练练习题复印给她，而这位女生又复印给第十四中学203班一女生。这位女生将资料交给本校的英语老师，并告诉资料来源于市外国语学校。这位老师便按全校初三年级共355人计算，人手一份，并由老师进行讲解。中考英语试题由此被大面积泄密。
同样，“密封”的数学题也未能逃脱泄漏“厄运”。
6月3日从“封闭点”出来后，王老师回到了衡阳市第十七中学，她一直未透露其中的数学命题内容。6月15日，还差3天就中考了，学校通知王老师去参加会考会。校教导处一位副主任向她打听起了这次命题的情况，希望她能指点一二。而事实上，早有许多同事已向她询问了中考出题的事。面对如此多同事的“纠缠”，王老师再也挡不住了。为了“稳妥”起见，她没有直接透露，而是用了两张纸写好内容，悄悄交给学校主管副校长。这位校领导心知肚明，连忙安排该校教导处副主任负责统一安排学校的数学老师，向全校参加中考的8个班437个学生进行讲解。令他们万万没想到的是，这种辅导被衡阳市船山实验中学两位数学老师得知，遂于6月16日通过关系从市十七中学98班一位学生手中得到其在课堂上的笔记，然后连夜编出一套数学测验题(其中内容包括中考试题的最后3道题)，发给全校10个班595个毕业学生进行练习和讲解，从而导致中考数学试题在6月18日中考之前就已遭大面积泄漏。
泄密事发后，2004年7月8日，衡阳市纪委对相关单位和8个责任人给予免职、党内严重警告等处理；3个教师也被刑拘。
这3个命题教师所在的学校分别处于衡阳市的珠晖、雁峰和石鼓3个区。2004年10月，上述三家区法院先后作出一审判决，王某、莫某和宋某3被告人均以犯故意泄露国家秘密罪，被判处拘役六个月，缓刑一年。
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