作者：建达
人民日报《今日谈》专栏发表一篇短文，题目是《成才未必上大学》。文章列举我国一些著名学者自学成才的事迹，认为条条道路通罗马，只要肯下工夫，在哪里学都一样，在哪里都能成才。这确是肺腑之言。上大学是成才的重要途径，政府、社会应尽可能让更多人接受大学教育，但上大学不是成才的唯一途径，上不了大学，也能成才。我要补充的是，对
于每年的大学和高中的考生及其家长来说，成才未必上名牌大学。
上大学必须上清华、北大，必须上一流的大学，已经成为很可怕的社会“共识”，成为绝大多数考生的沉重负担。笔者到北京以外的省市采访，随处可见学校的门口挂着巨大的标语：“祝贺某某学生考上北京大学”、“庆祝我校某某同学成为本省状元”等等。与当地人交谈，听到的也是“我们这里有几个人考上了北大、清华”之类的夸耀。在人们的潜意识里，似乎只有考上少数几所著名的大学，才是成才的标志。这是多么狭隘的理解、多么落后的观念啊！
北京大学只有一所，清华大学也只有一所。列举全国所有的名牌大学，加起来也就那么几十所，所能容纳的学生毕竟有限。而我国每年的考生数以百万，除了极少数人能够进入所谓的名牌大学外，绝大多数的学子只能进普通大学、民办大学、自考助学大学等等学校。名牌大学能够培养人才，其他类型的学校就不能培养人才了吗？不是。只要学校认真负责，国家教育资源公平分配，学生刻苦学习，社会一视同仁，普通高校、其他类型的高等教育，同样能出人才，而且同样能出高级人才，这样的例子已经不胜枚举。假如我们的高级人才只出自那几所名牌大学，其他学校均为陪衬，那只能说我们的教育改革不成功，我们的教育投入不公平，我们的教育理念有问题。
怎样培养人才，国家有明确的政策，各地有许多好经验，国外也有许多现成的做法可以借鉴。比如大学分类、宽进严出、学校不排名次、教育资源公平分配、就业看能力不问出身等等。总之一句话，允许并用政策保证人们能够通过各种渠道成为人才，而不是仅仅靠有限的那几所名牌大学培养人才。中国是个大国，人口比任何一个国家都多，要求受教育的绝对人数也是全世界最多。切不可把眼光只盯在少数几所大学身上，而更应该着眼于教育公平，着眼于从整体上提高国民的素质。
现在，有些政策明显有失公平。比如对名校的高投入，对民办学校的歧视，对自学考试设置高门槛等。最近公布的国家助学金改革，竟然没有民办大学的份，这不是歧视民办大学的一个导向吗？教育政策的欠缺，往往会对社会产生极其巨大的影响。而一个完善的政策导向，可以加快推动中国的教育改革，使中国的教育走向公平、公正，培养出更多的人才。
中国的教育公平了、有效率了，教育部门的观念转变了、尽量与世界接轨了，类似“上学一定要上名牌大学”的观念也就没有了市场，年轻人就可以在良好和有序的教育环境中健康成长。
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