差生致信省委书记引发对中小学教育资源关注 |
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http://www.sina.com.cn 2005年08月11日15:15 郑州晚报 |
今年6月1日,河南省某中学高一学生徐恒乐同学给河南省委书记徐光春写信,表达自己因成绩差而受到教师不公平对待所产生的苦恼。该生在信中说:“虽然我们成绩差,可我们也有同样的理想、信念、追求、爱憎、我们也想学习好,我们也想考大学,我们也需要理解、帮助与尊重,因为我们同样有自尊心。”徐光春书记对此十分重视,专门作出批示:“不应该歧视‘差生’,而应热情帮助‘差生’”。 信中反映的问题具有一定的代表性。长期以来,一些地方片面追求升学率,以升学作为唯一标准评估学校和老师的教学水平,部分学校和老师过分关注学生的考试成绩,忽视对成绩较差学生的关爱和帮助,给这部分学生的心理造成了一定程度的伤害。在全面推进素质教育、加强和改进未成年人思想道德教育的今天,这种观念和做法已经到了非改不可的地步。实际上,折射了中国当前某种程度教育资源不公的现状。从即日起,郑州晚报联手新浪网进行大型调查,我们感谢你的参与。 相关专题:郑州晚报《独家责任》 |