中学生为何预演“权力崇拜” | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年02月14日00:42 华夏时报 | |||||||||
在北京市丰台区的某酒店,四五个初中学生坐在包间里谈笑风生,喝得一塌糊涂。这顿饭共吃了1587元。据该酒店服务员介绍,这些孩子都是附近学校的初中学生,今天是在一起为班长庆贺生日,每个人还为班长准备了上百元的礼物。 在刚刚过去的狗年春节前后,关于中小学生挥霍压岁钱的报道见到不少;但初中学生用压岁钱设宴招待班干部且出手如此阔绰的,恐怕这几位初中学生算是开了“先例”。要
包括初级中学在内的中小学班干部,其“权力”虽不如成人社会的“权力”那么显赫和实用,但由于受成人社会“畸形权力观”的影响,事实上仍然存在“权力至上”现象。比如,班干部拥有对学生行为的管理制约权、向老师反映情况的“建议权”,以及潜在的“势力范围”等。因而,跟学生班干部“关系密切”,就可能得到班干部“特别权力”的保护。可能有人会认为,这属于孩子们的盲目行为。我倒觉得,与其说这是一次学生宴请班干部,倒不如说是一次“权力崇拜”的真实“预演”。近年,成人社会愈演愈烈的权力腐败现象,对未成年人来说,早已是耳濡目染,司空见惯。甚至有的家长还把权力腐败行为带回家庭。于是在孩子们心目中,就形成了“权力至上”、“权力万能”等错误观念;于是在学校里就热衷争当“学生官”,或者对“学生官”崇拜有加,进而千方百计“攀附校园权力”。 学生搞校园“权力崇拜”的可怕之处在于,这种“崇权”心理经岁月发酵带到社会,将变为“权力腐败”的基因。因此,这几位初中学生对“权力崇拜”的“预演”,让我们看到了权力腐败对未来公民影响之深、毒害之甚。少年是未来社会的希望。因而学生对“权力崇拜”的“预演”现象,应当引起深刻反思。尤其手中握有权力的成人们,更要规范使用公权力,消除以权谋私、权力腐败等丑恶现象,以让孩子懂得:公权力的意义在于为民服务,而非谋取私利的工具。以此使他们树立正确的权力观。否则,学生们今天的“崇权预演”,就将成为日后的“权力表演”。 |