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东方早报:再谈研究生收学费问题


http://www.sina.com.cn 2005年08月24日03:20 东方早报

  作者:葛剑雄

  拙文《研究生收费大势所趋奖学金制度亟待加强》在8月12日《东方早报》发表后,有友戏称我为“逆潮流而动”,因为目前社会和媒体对教育的乱收费正是一片讨伐声,我居然声称这项收费是“大势所趋”。

  不过从此文引发的热烈争论来看,多数意见并非一概反对,而是什么条件下收、何时收、如何收得合理。这使我增加了继续讨论的信心,看来这一点是基本一致的,我们反对的是乱收费,而不是合理的收费。而且只有坚持和完善合理的收费制度,才能杜绝乱收费。

  大家最关心的一点是教育应该体现的社会公正或纳税人的权益,这也是我发表意见的出发点。我认为,教育公正的基础是保证公民受教育的权利,特别是享受义务教育的权利。在我国,最迫切的任务是切实实行真正的义务教育,即在义务教育阶段完全免收全部费用,并且对来自贫困家庭的学生(具体标准可按各地生活水准规定和调整)给予生活费资助,如供应或补助食宿、文具等。义务教育的另一层含义就是强制,包括对不遵守义务教育规定的家长或监护人予以处罚。但只有实行了上述措施,才有可能执行这些规定。进一步的要求是,国家应该保证义务教育的基本标准,如办学经费、教师和学校设施的数量和质量。义务教育的经费不能用于锦上添花,城市中的超标准学校不能动用国家义务教育经费,享受义务教育以外的权益,包括上高标准学校,就得自己付费。

  在可能预见的未来,我们不可能完全消除城乡之间、区域之间的贫富差异,但只要实行了真正的义务教育,就能给农村和贫困地区的学生以比较公平的机会,至少在中学毕业时能与城市或富裕地区的学生处于同一起跑线上。如果这样,贫困生上大学和攻读研究生的机会不是更少,而是更多,更公正。

  对于义务教育以外的教育,国家只能保证机会均等,如按同样条件录取,收同样的费用等。至于能否免费,收费多少,主要取决于国家能够拿出多少钱,或者说纳税人愿意支付多少钱。例如,与世界各国相比,目前大学收费的标准与家庭收入相比的确是高了。但解决的办法只有几项:大学注意节约;提高家庭收入;政府拨出更多的经费;缩小规模,减少招生人数;争取政府以外投资。显然,第一项余地有限,中国的大学普遍还是经费不足;第二项取决于国家的发展,不可能有大幅度的改变;政府外投资中除少量慈善捐赠外,一般都有商业目的,所以只能在政府投入与办学规模间进行调整。应该承认,近年来相当多的高收费,正是盲目扩招的结果,一些学校大规模建造的相当豪华的新校区,就是想通过收费归还贷款本息的,甚至想创收的,怎么可能不高收费,甚至乱收费?

  至于研究生教育,世界上除了少数极其富裕的石油国家或福利国家外,没有不收学费的。出于国家发展、安全、扶持少数民族或特殊群体、文化传承、慈善等原因需要培养的研究生,都是通过设立专用奖学金的办法,由政府、公益机构、企业筹集。按照我国的实际,如果研究生不收学费,或者将研究生的规模扩得太大,既不能保证研究生的质量,也将影响义务教育或其他教育的经费投入,这是不难理解的。

  有人说,一方面收学费,另一方面又扩大和提高助学、奖学金,何必多此一举呢?其实完全不同。发助学金的对象是贫困生,发奖学金的对象是优秀生,前者的比例估计不会超过20%,后者的比例则取决于标准,并不包括全部研究生。现在研究生虽不必交学费,但人人有份的助学金不过二三百元,贫困生不够维持生活,富裕生根本不在乎。如将它集中发给贫困生,即使总数不增加,也能使获得资助者衣食无忧。至于奖学金,则无论贫富,都得凭学习成绩和品行的实力来竞争,比起吃大锅饭来,总能增加竞争性,也可以做到更加公正。奖学金的一部分就减免学费,这也是调节国家培养计划、保证特殊需要的手段。例如,对一些不可或缺的理论学科和基础学科、急需人才,可能用较高的奖学金吸引优秀生;对若干“绝学”,则既能吸引人才,也可控制数量,避免人才浪费。当然,对贫困生来说,不仅要能考上研究生,还要取得优良成绩,才能同时获得助学金和奖学金,才“读得起”研究生,但如果在义务教育和大学阶段就能获得公平的教育机会,就没有理由不努力争龋

  有人提出,研究生收费必须拿出科学而又符合实际的标准,前提是物有所值,做到质量第一,这都没有错。但必须指出,除了某些民办学校或所谓“贵族学校”外,目前一般大学并没有按成本收取学费,学校的开支主要还是靠国家拨款。拟议中的研究生收学费也会收实际开支的一部分,其余部分还是离不开政府的教育经费。培养一个大学生和研究生需要多少钱,教育主管部门不止公布过一次,当然可以要求各学校公布得更具体些,但显然没有人怀疑培养一个大学生不需要那么多钱。大家说大学学费之高,并不是指绝对数字,而是相对于我国的人均收入。我注意到发表此意见的文志传先生(见8月18日《东方早报》14A版)也在学院工作,难道你们学校是按成本或超成本收学费的吗?至于教学质量,文先生文章中提到的现象确实存在,但不能以概偏全,认为研究生教学的质量都是如此。而且现在并没有收学费,这类现象的存在显然与是否收费无关。实行收学费后,应该更容易进行优胜劣汰,家长和研究生可以有更多的选择,像文先生的儿子所读的“名牌大学”,如果三年间“没上过一次小课”,就会因招不到生而淘汰,总比现在那样名不副实强吧!

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