高校转学，本是教育部明文规定、在一定情况下可行的一项政策，旨在体恤照顾患病或确有“特殊困难”的学生。然而，在实际操作中，由于执行透明度不高、行政力量干预过多，它有时却成了普通人遥不可及，“圈内人”特权腐败的工具。 新华社发 商海春 作
新华网长沙1月25日电(记者袁汝婷、谢樱)全国211、985重点院校湖南大学近日被曝一次性接受17名外校研究生转入该校就读，其中不少学生“颇有来头”。23日，湖大虽决定撤销同意17名研究生转学的决定，媒体和社会的追问并未止步：不能让转学“撤销令”，为高校特权腐败“捂盖子”。
转学事件曝光后没多久，湖南大学回应称17名学生转学符合程序，经学校招生领导小组投票表决通过。一天后，却又公开承认存在“把关不严”，决定撤销转学。投了票就同意接收，出了事又马上“退回”。说转就转，喊撤就撤，高校转学本是国家明文规定的政策，理应严肃审慎执行，落到湖南大学的实际操作中却宛如儿戏。我们不禁想问，是谁给了湖南大学玩转学“过家家”游戏的权力和胆量？
在“气候不适”、“油画过敏”等所谓的转学理由背后，怕是权力的嚣张自大。当“寒门”学子仍在为“211”、“985”挑灯苦读时，一些手握特权的“圈内人”，甚至不屑为转学“跳龙门”寻找一个更加冠冕堂皇的借口。更加严重的是，据不少高校师生反映，通过转学、转系、保研等方法实现“曲线救国”的潜规则在许多高校都不同程度地存在。湖南大学“转学”事件中暴露出的问题不过是冰山一角。
匆匆收回的“转学令”不能成为舆论风波中“捂盖子”的工具。对转学事件的追问与反思更加不能停止。首先，转学生究竟是何背景？是谁举手同意？又是谁没有把好关？双方学校审核、教育行政管理部门批复，这一环环的操作程序，哪里出了问题？既已启动调查追责，上述疑问，都该给全社会一个清楚的交代。
其次，“程序合规”的转学却显然不合理，问题根子在哪？政策表述中的“特殊困难”，是否为特权腐败留下了空子？相关部门要加紧从制度设计层面查漏补缺，明晰标准，堵住漏洞，加大公示与监督力度。
湖南大学17名转学研究生“高枕无忧”了一年，却在被曝光的第二天就查出了问题。这不禁让人联想，在媒体“探照灯”没有照到的地方，还藏着多少问题？当务之急，一是对已经暴露的问题严格惩处，以儆效尤；二是对高校转学生群体进行更大范围的摸底、复查，剔除不合规、不合理的“灰色转学”；三是深刻反思，建立更加科学有效、监督有力的权力运行体系。
教育公平是社会公平的基石。在转学事件中，还社会以公平正义的关键，不应仅是在舆论倒逼下的个案处理，更在于深刻反思下的彻查严处和长效机制的完善。所有该追问的答案，我们仍在关注与等待。
