作者：岳建国

　　据新华社12月21日报道，胡锦涛同志在全国人才工作会议上发表了“我国将大力实施人才强国战略”的讲话。

　　只有让每一个公民都有终身学习的观念和自觉，这个民族才拥有巨大的发展后劲，什么是学习能力呢？据我的理解，这至少包括爱学习、学习效率高两个方面，而要做到这两点，首先要使整个社会形成让每一个成年人不得不学习、学习有明显好处的浓厚范围。

　　目前的社会现实很能证明这一点。现在的校外成年人比以往任何时代都重视学习、自觉学习和善于学习，看看各类成人考试热，看看鱼龙混杂的培训班的长盛不衰就会明白。但这里面有一个有趣和不和谐的现象：所有爱学习的校外成年人大都集中在已经走向市场、没有铁饭碗可端的企业和部门，在这些单位，上至老板下至职工，业余时间都在学习。在农村，拥有一技之长已经成了青年农民的共识，有的民工同时能做泥工、电工、水暖工、木工、油漆工、一般电器维修工等早已不是新鲜事。但是，在享有体制优惠或市场保护特权的既得利益群体中却是另一种情景，如国家公务员，如国有垄断企业员工，他们中自觉学习的人相对要少得多。在那里，麻将风、扑克风、打游戏风、公费旅游风、吃喝风、乱下基层兜圈子风长期不能制止，公务员和国有垄断企业职员们没有学习的压力、不需要学习是重要原因之一。

　　可以说，在已经走向市场的企业或单位，那里的员工们已经成为拥有一定学习能力的一个群体，而在没有竞争或竞争不足的地方，员工们学习能力还不是很强。这种局面是令人忧虑的。国家公务员是政策制定的参与者和政策执行者，他们比一般公民肩负着实现民族腾飞梦想的更大责任，这里最需要一流的人才，毋庸置疑，他们的学习能力最应该得到提高，他们最应该感受到不得不学习的最大压力；对于生存在电力、石油、通讯、交通、银行等国家垄断企业内的职工们来说，他们的学习能力也最应该得到提高，因为这些企业都是国家的“命脉”，其人才的多少和有无能力把握这些“命脉”的正常运转显得举足轻重。

　　因此，国家一定要利用改革尽快建立新的人才机制，让那些拿着高薪、握着高权混日子的不学无术者感到降薪和下台的压力，让他们不敢不提高自己的学习能力。

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