杨振宁的赞扬和丘成桐的批评

　　-河北石家庄 方 虹

　　一个极力赞扬大学的成功，一个坦言高等教育弊端重重，孰是孰非，耐人寻味。

　　近日，数学大师丘成桐在北京接受记者采访时，道出了他的隐忧，“如果不重视基础教育，以目前的本科教育模式， 国内不可能培养出一流人才”，“这些年，中国大学的基

础教育存在很多问题，大学生的基础水平，尤其是修养和学风在下降 ” 。(《海峡都市报》8月19日)

　　丘成桐先生对于中国大学基础教育的直率批评，自然地让我们联想到不久前著明物理学家、诺奖得主杨振宁先生对中 国大学的赞扬。杨先生8月14日在乌鲁木齐表示，中国大学办得很成功。(8月15日新华网)此言一出，招来一片反驳声 ，甚至还有骂声。

　　丘成桐先生是华人世界的骄傲，他是数学界“诺贝尔奖”—菲尔兹奖的惟一华裔得主，国际闻名的数学大师。杨振宁 先生则是世界著名物理学大师、诺贝尔物理奖获得者。对中国大学的评价，两位大师的观点是截然对立的。杨振宁先生的表态 ，显然是对现行大学教育体制的一种积极的肯定和认可，为全国所有的高等院校说了一句难得一闻的“好话”。而丘成桐先生 的话，对某些人来说，无疑是“逆耳”之言。一个极力赞扬大学的成功，一个坦言高等教育弊端重重，孰是孰非，耐人寻味。

　　有评论说：“杨振宁作为一个美籍华人，在海外生活了几十年，当他踏上祖国的大地，当他对中国大学进行评判时， 还包含了一种恋乡情结和爱国情绪，因而有可能高估了中国大学的现状”。这一评论看似公允，但是，仔细推敲，丘成桐先生 不也是一个在海外生活了几十年的美籍华人？从他这些年对国内教育事业的帮助来看，他同样对故国充满“恋乡情结和爱国情 绪”，可为什么丘成桐先生就乐于看那些“黑暗面”呢？

　　由此，笔者想起不久前，温家宝总理到

　　中国当前的高等教育是不是办得很成功？其实，只要直面大学里存在的种种怪现状，就知道这是不值得争论的事。倒 是我们的教育主管官员和大学校长们应该静下心来想一想，是听那些逆耳之言，还是听赞美之声！

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