5月31日，在宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，高三男生柳艳兵不顾自身被砍的剧痛，上前夺下歹徒手中的刀。事发后，他与另一名同学被送医院救治，两人因伤情严重，无法参加6月7日的高考。
(6月6日《信息日报》)
还未步入2014年的高考考场，柳艳兵就提前遇到了人生大考，在公交车上奋不顾身勇斗歹徒，多处受伤。这个高三考生用自己的勇敢和正直给出了一个满分答案。
现在，柳艳兵伤势严重不能参加今年的高考，有媒体呼吁能否通过保送这条渠道，帮助他实现这一人生愿望？对此，笔者认为舆论太过急躁。
当下，柳艳兵最重要的任务是养好伤，而当地媒体现在就拿出众多“保送名牌大学”的事例予以力争，是否操之过急？无论是汶川地震中被保送大学的四少年，还是玉树地震中连救4人的小英雄尕玛朋措，他们都有一个显著标签：抗震救灾。在不可抗拒的大自然灾难面前，给予非常时期表现卓越的人们以特殊鼓励，具有极大的心理抚慰和象征意义。
柳艳兵遭遇的是一个歹徒，涉及刑事案件，由此而引发的人身伤害和精神损失应当依据法律追偿，倘若因此保送名校，在千军万马抢过独木桥的激烈竞争背景下，或将引发一些人为的负面效应。
当然，柳艳兵见义勇为的精神无疑值得广泛宣传和称赞，但高考作为当下最公平的选拔制度，人人遵守高考规则至关重要。故而，基于公共利益和现实案例，动辄保送的口子还是慎开、少开为妙。
社会褒奖见义勇为英雄，可以有诸多形式，赋予荣誉称号、奖金、提供帮助等，大可不必非用保送名校作为馈赠品，妨碍教育公平。当见义勇为精神拭去了功利的尘垢，才愈显其高洁与伟大；而高考谨守固有的纪律和规则，才愈显其公平。
斯涵涵
