穿着保安制服、瘦小的个子，戴着一副黑框眼镜，90后的苗仁杰此前一直是北师大的保安。这个学期，苗仁杰脱去保安制服，成为该校体育人文社会学专业的一年级研究生，他也是该校第一个正式考上本校研究生的保安。(京华时报9月28日)
这又被一些舆论解读为保安哥传奇。而其实，类似采取边工边读方式准备考研的学生很多，有的在大学当保安，也有的在建筑工地打临工，等等。由于考研学生群体的组成多样，甚至还包括专门在大学边租房蹭课的学生，因此不必去强调考研学生的身份。更不能渲染考研给学生带来的身份转变。
近年来，不少媒体都乐于报道大学厨师、保安考上研究生的消息，并凸显考研给他们带来的身份转变，这表面上看，可以起到励志效果，但却把升学的价值进一步功利化，也影响考研学生未来的学业和职业规划。
试想，现在某学生因其大学保安身份考上研究生而受关注，如果研究生毕业后其没有找到更"光鲜"的工作，还是继续到大学当保安--现在很多大学招聘的有编制的保安，都要求硕士学位--是不是大家会认为其读研没有价值？他会不会在身份转变中，遭遇职业发展的困惑？
其实，考研是每个学生的个体选择，考研对个体的最大价值，应该是提升个体的能力，完善自我，如果把考研的价值定位为提升身份，获得更高学历，结果可能会令学生失望。在国外，研究生教育，有相当部分是职业化教育，学生会根据自己的职业发展规划，选择是否读研，研究生身份对其求职并未多大作用，起作用的是其接受的教育质量。
从近年来的考研情况看，我国有80%左右的学生，考研的目的，是为了提高学历层次，以便更好就业，这带来的问题是，考研一味追逐名校，非名校不读，而考上后，混文凭的并不鲜见，大家悲哀地发现，研究生持续贬值，研究生教育质量不断下滑，有的研究生就业竞争力反而不如本科生。甚至有人大代表称，现在的研究生还不如上个世纪80年代的中专生。
2013年，我国研究生招生61.14万人，其中，博士生招生7.05万人，硕士生招生54.09万人。如此庞大的研究生招生规模，提醒所有学生，不能再高估研究生身份的价值，媒体也不要再炒作考研中的身份转变传奇。让人误以为考研给普通人提供了身份提升通道，而成为研究生，就不再是普通人。至于大学保安考研的故事，在美化考研名校情结，赞扬大学为普通人提供实现梦想平台的同时，告诉大家一个冰冷的现实是，大学的保安是一个处于社会底层的工作，学校的后勤员工，和教师地位是不平等的，这和香港大学的三嫂院士故事，是多么不同的境界。重视研究生教育本身的价值，不盲目地期待通过考研改变、提升身份，考研才会回归理性。
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