“神舟六号”飞船今秋将发射升空，日前有关单位决定在北京市中小学生中开展“我给‘神舟六号’航天员写封信”征文活动，10篇特等奖作品将搭载“神六”飞船遨游太空，而获奖学生代表将参加有关“神六”发射的庆祝活动。(7月20日《新闻晨报》)
利用“神六”飞天的良机组织征文活动，对培养中小学生热爱科学、热爱航天的精神，增强探索未知世界的兴趣，无疑是很有意义的事。不过，让获奖学生参加有关发射庆祝
活动就足够了，征文作品搭载飞船遨游太空则大可不必。
众所周知，由于航天器内的空间十分有限、飞船的载重能力有限，特别是飞船返回时的重力加速度使降落伞的承载重量受到严格限制，所以，搭载物的大小和重量必须受到严格控制，用中国“神舟六号”载人航天飞船副总指挥胡世祥先生的话来说，就是“必须一斤一两地算计”。因此，如何选择搭载物，就成了必须精打细算的工作。
笔者认为，人类发射太空飞船，其首要意义在于探索未知世界、开展科学研究，而军事意义、经济意义、政治意义等则是在科学意义的基础上的延伸。因此，太空舱应该搭载何物，是显而易见的———主要应该是用于科学研究的物品，其次才是少量的具有特殊政治影响力和纪念意义的纪念物品。
严格控制纪念物品搭载，尽最大可能留给科学研究更多的空间，才能更有效地开发利用有效的航天资源，这也反映了崇尚科学、崇尚探索的航天事业的本来意义，有助于培育理性、求实的科学精神。
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