月薪150元的山西代课老师宋玉兰
文/新浪专栏 观察家 刘著民
2016年的各大媒体新年献词，已经没有了“让无力者有力，让悲观者前行”的情怀和悲悯。如果说还有什么？有的只是正确的“三观”，宏大而苍白的口号。
当满满的情怀和残酷的现实相遇，你得衡量，情怀能值几斤几两？
57岁的宋玉兰，一个代课40年的山西乡村教师。当她用生命中最宝贵的时光照亮偏僻的小山村时，我们发现她的高尚的情怀让残酷的现实折磨得不合时宜的悲凉。
“不是孩子们离不开我，是我离不开孩子们。”充满情怀的宋玉兰，这位代课教师的月工资是多少？这根本让你无法想象！每月工资仅150元！一年一结，到了年底才能拿到1800元。
很难想象，40年，她是怎么坚持过来的？她堵过领导的门，拍过领导的桌子，但十几年来始终没有解决。她却一次次哭过后再接着给孩子们上课。她的情怀的确让人感动，40年的代课生涯，带给她的只是年结的1800元。
有时候，钱能衡量你的价值、你的理想、你的情怀。
贡献做完了，超过年龄的她是不是该拿每月150元退休了？不能，因为代课老师退休后一点保障也没有，她也不敢退休。因为要是退休，连这150元都没有，宋玉兰也需要活下去。
老师是人类灵魂的工程师。他们再高尚也是人，是人就会有吃喝拉撒，说俗一点，他们也得养家糊口。我不相信宋玉兰只是全国代课老师中的个别现象，根据调查测算全国仍有代课教师20多万人，主要集中在农村中小学。这说明，起码有20多万“宋玉兰”在自己的理想和情怀之间徘徊挣扎。
我不知道，没有这20多万“宋玉兰”在拼命坚持，那些边缘贫穷山区的孩子如何上学？如果教育的普惠阳光无法照耀在他们身上，那么这些“代课老师”就是他们心中的“阳光”。中国历史遗留的代课老师问题，如何解决好他们的去留和待遇，其实就是中国教育良心的问题。这20几万“宋玉兰”的问题，也是直接关系到代课老师们带领下的几十万乡村儿童的教育问题。都说要实现城乡一体化，我不相信，不能读书，不识字的孩子们能建设“社会主义新农村”？
宋玉兰的境遇，让人感到唏嘘。我们国家有钱搞巨大形象工程，我就不相信就我们国家没有把代课老师每月150元提升到1500元的能力。光说不练假把式，衡量一个国家的情怀和品格，要看她对国民，特别是一些弱势群体的态度。每当看到类似乡村教师的遭遇，再看“百年大计，教育为本”、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”等如此标语，感到很是讽刺。
这位被当地村民称为“小山村不灭的蜡烛”的月薪150元代课老师宋玉兰，通过媒体的报道能不能获得改变自身命运的机会，这是未知数。如果一个人要改变自己的命运却只能救助于媒体舆论监督，这是对现行法规法规的嘲笑。如果，她真能靠媒体的报道命运改变，但其他20多万同样的代课教师呢？没有制度的坚定保障，人人都是弱者。
当然，我最不愿意看到的是她靠“每月150元”的工资而登上“感到中国”的领奖台，如果这类弱势群众都是靠自己悲惨境遇登上“感动XX”的舞台，这不是讽刺吗？
当阳光无法打在你的脸上，温暖无法留在我们心里的时候，那么只有一种悲伤让我们泪流满面。
当情怀不能维持生计时，你就会失去前行的动力。
谈起情怀，你得掂量一下，它到底值几斤几两？
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