文/新浪专栏 观察家 朱达志
不知道有没有人真的很想做“虎妈狼爸”,虽然现实中“虎妈狼爸”确实不少——那多半都是被逼的啊,谁乐意自己在亲生骨肉眼中的形象如虎似狼?
然而,近日教育部印发的一个“关于加强家庭教育工作的指导意见”,却提出要切实消除“学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班”之类现象,并且明确要求家长不做“虎妈狼爸”。
当然,愿望是好的。虽说做不做“虎妈狼爸”还真不能以家长的个人意志为转移。业内人士依据相关调查结果指出,目前很多家长只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素,对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低;并且认为我国青少年在社会转型时期出现的道德失范、心理失衡等等问题,无不与家庭教育的缺失或急功近利的家庭教育观密切相关。
专家的说法总是有道理。对于孩子的成长,家庭教育可谓很重要的一维,不可或缺。问题是,这一维究竟能占到多大的分量。中国的父母,尤其是年轻父母,几乎都是双职工。他们每天能够跟孩子呆在一起的时间并不多,所谓家庭教育对他们而言,概念远大于内容。孩子们每天见得最多的是老师、同学、爷爷奶奶或姥爷姥姥,爷爷奶奶姥爷姥姥很多时候简直是又当爹又当妈,真爸妈们连真做爸妈的机会都每每会被艰难的生活蚕食殆尽,哪里还有多少机会在孩子面前扮“虎妈狼爸”!
昨天见我女儿转了一个帖子,作者说他们去国外旅行,遇到的中国旅客也都是安安静静彬彬有礼的样子,但假如带着孩子,那就杯具了。作者不明白,为什么只有中国的孩子们,吃饭时不坐在椅子上,却要四处跑着,尖叫着被追着赶着喂着吃;为什么稍大一点的孩子可以用流利的英文向服务员要香蕉,却接过就走,不会说“Thankyou”。
一味强调现在的孩子都是爷爷奶奶带出来的,当然有卸责之嫌。但爷爷奶奶、姥爷姥姥带出来的孩子,确实比较任性、自我、大大咧咧。说缺少教养并不为过。爷爷奶奶他们小的时候就缺少教养,或者说被教养的是别的东西,譬如说要誓做大无畏的大老粗,要跟资产阶级小资产阶级思想作斗争,决不能温良恭俭让……你让他们怎样教孩子不要只知伸手“Bananas,Bananas”,还要习惯成自然地说“Thankyou”!
环境对于孩子成长的重要性,怎么讲都不为过。在我们中国目前可以说比较特殊的国情之下,除了家长这个小环境,更要紧的还确实有爷爷奶奶、姥爷姥姥、老师同学这些个大环境;而学校教育,对孩子的兴趣爱好、性格养成,健康心理和道德观的引导培养,庶几可谓具有决定性的意义。谁也别忙着推卸责任。
否则,面对已然成为“虎子狼女”而束手无策的父母们,可能就不得不做“虎妈狼爸”了。教育部的一纸政令,管得了那么多吗?
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