“一位富婆想周末去打高尔夫，同时又想去办公室出席企业战略会议，她遇到了稀缺……”这是育英学校《经济学》第一章关于稀缺性的解释。北京市教委近日表示，翻译自美国的《高中经济学》教材有望明年进入全市高中。记者发现，许多学校早已开始探索“经济学”的新教法，有的中学甚至开设了经济课并让学生模拟炒股。（据12月10日《北京青年报》）
张爱玲说过“出名要趁早”，时代发展太快，长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。如今经济发展成为社会主流方向，各国都在力拼经济建设，特别是民众逐渐富裕之后，家庭财产有所积累，对理财的需求也日益增多，多了解点接地气的经济常识，早点掌握理财技巧，对个人和家庭而言，都是一件好事情。
目前高中的政治经济学主要是理论知识，概念化的条条框框过多，许多学生只是为了应付考试需求而死记硬背，实际用途并不大。而北京这所中学自编的经济学教材，将现实生活例子用经济常识分析解读，传授基本理财技能，则更接地气，容易被学生理解和掌握，可谓是寓教于乐的体现。这种教材虽然不能帮助学生考高分，却能帮助学生解释现实经济问题，打下理财基础，对未来的生活益处多多。
理论和实践乃是知识的一体两面，只是侧重点不同而已。学生学习实用性经济常识也是对理论教育模式的补充，有助于学生理解和运用经济理论知识，二者并无本质冲突，反而能够互相促进。事实上，现实社会经济发展迅猛，书本上的理论知识往往有所滞后，常给人与时代脱节的感觉，多读点接地气的鲜活的经济学，或能更好地理解现实变化。
有人担忧高中开设此类经济学课与高考的冲突，这仍未跳出教育功利主义的窠臼。就知识普及的作用来讲，一些接地气的经济学，高中阶段学了，可能比大学去学，或者以后感兴趣去学，受益群体更大。毕竟，不是所有学生都有机会考上大学，即便考上了大学，学生中，未来从事经济学理论研究工作的也会是极少数人，通过浅显易懂的现实例子阐释的经济学常识，能让更多的普通人受益。
江德斌
（原标题：接地气的经济学要趁早学）
